5 февраля в поселке Октябрьский работал российский студенческий отряд «17 Рассвет» под руководством нашего земляка Даниила Филиповского, командира отряда.

5 февраля в поселке Октябрьский работал российский студенческий отряд «17 Рассвет» под руководством нашего земляка Даниила Филиповского, командира отряда. В Год защитника Отечества студенческие отряды участвуют во Всероссийской патриотической акции «Снежный десант РСО. Десант Победы». В рамках акции члены отряда «17 Рассвет» провели в поселке Октябрьский работу по очистке от снега придомовых территорий граждан пожилого возраста, семей участников специальной военной операции, проявили заботу и внимание к каждому. Очистили территорию возле обелиска войнам ВОВ. Помогли работникам Октябрьского СДК почистить снег возле здания и принесли воды для хозяйственных нужд Дома культуры. Очистили снег возле Октябрьской библиотеки.

4 февраля (23 января по старому стилю) исполняется 175 лет со дня прибытия Ф.М. Достоевского в Омский каторжный острог.

4 февраля (23 января по старому стилю) исполняется 175 лет со дня прибытия Ф.М. Достоевского в Омский каторжный острог. Как известно, в Омске писатель оказался не по своей воле: был осужден на четыре года каторги за участие в демократическом кружке М.В. Петрашевского. Но наш город остался не просто строчкой в биографии писателя. Омские впечатления отразились на страницах романов «Записки из Мертвого дома», «Преступление и наказание», «Братья Карамазовы». Как сам писатель оценивал годы, проведенные в Омске? С одной стороны, выйдя из острога, Федор Михайлович писал: «те 4 года считаю я за время, в которое я был похоронен живой и закрыт в гробу», а с другой стороны — противоположное: «Не бесплодно пройдут эти годы…». Какую же роль сыграли «сибирские годы» в судьбе и творчестве писателя? Директор Омского литературного музея, известный достоевсковед, автор книг о пребывании писателя в Сибири Виктор Вайнерман рассказывает: «В Омске родился будущий великий писатель. Омск – город, в котором произошло духовное перерождение Достоевского. Действительно, кем он был до каторги? Писатель, уже известный в Петербурге как автор сентиментальных, с налётом мистики, порой изрядным, повестей и рассказов. Наивный юноша, мечтатель, полагавший, что можно все проблемы Российской империи решить, воплотив в жизнь утопии, созданные даже не в России, а в европейских странах. Пережив восемь месяцев одиночного заключения в Алексеевском равелине Петропавловской крепости, инсценировку расстрела, во время которой он был лишён всех гражданских прав, Достоевский как будто очнулся после долгого юношеского сна к другой жизни. Отправляясь на каторгу, он писал брату, что «не уныл и не упал духом». Он надеялся остаться «человеком между людьми». Но что это были за люди, омские каторжане? Также, как он, закованные в кандалы, жестоко наказанные, они встретили известного уже писателя с ненавистью. Ведь все они совершили преступления против дворян: помещиков и офицеров. А Достоевский как раз и был в недавнем прошлом помещиком и офицером… На омской каторге писатель ежеминутно, видя невероятную жестокость и несправедливость, испытывал свою религиозность. «Через горнило испытаний моя осанна прошла», – скажет он, выйдя из каторги. Нечеловеческие испытания не сломили Достоевского, а укрепили его. Впервые столкнувшись с лицом к лицу с народом, проживя с ним в буквальном смысле бок о бок четыре года, Фёдор Михайлович, скажет, что узнал «если не Россию, то народ русский хорошо, и так хорошо, как немногие знают его». Он увидел народ в реальной, а не в воображаемой жизни. Именно поэтому все его произведения, написанные после выхода из каторги – глубоко реалистичны, в отличие от произведений 40-х годов. И в каждом его романе, во всём великом Пятикнижии есть омский след. Об этом мы утвердительно и убедительно говорим в нашем музее уже более 40 лет», — отметил Виктор Вайнерман.  В течение года Омский Литературный музей имени Ф.М. Достоевского планирует провести пять мероприятий дискуссионной площадки «Литмузей приглашает», адресованных молодежной аудитории. В стенах музея молодые люди поговорят о том, актуальны ли произведения, герои и идеи Достоевского в наши дни, и спасет ли мир красота. Обсудят теорию Родиона Раскольникова, а также согласятся или поспорят с высказыванием Максима Горького: «Достоевский — гений, но это злой гений наш». Поучаствовать в дискуссиях может каждый желающий. Кроме того, 9 февраля исполняется 144 года со дня смерти Федора Михайловича Достоевского. По традиции в день памяти писателя сотрудниками музея будут возложены цветы к памятнику Ф.М. Достоевского на ул. Спартаковской. Церемония состоится 9 февраля в 12.00, принять участие в ней сможет каждый желающий. Мероприятие будет продолжено в 12.30 в Омском литературном музее эксклюзивной экскурсией «Жизнь и смерть Ф.М. Достоевского». В ходе экскурсии посетители музея узнают не только о детстве, юности и зрелых годах писателя, но и о последних днях жизни.

5 февраля «Всемирный день чтения вслух»

Чтение вслух для детей полезно по нескольким причинам:

Развитие речи. В книгах используется богатый литературный язык, насыщенный разнообразными речевыми оборотами. Ребёнок не только черпает новые слова, учится их правильно произносить и употреблять, но и тренирует логическое мышление. 12
Развитие воображения. Когда ребёнок слушает сказку, он мысленно рисует себе картинку, представляет, как выглядят герои и декорации. 12
Тренировка памяти. Слушание историй и рассказов побуждает запоминать персонажей, улавливать смысл повествования, выстраивать в уме образные картинки. 3
Расширение кругозора. Читая книги разной тематики и жанров, родители помогают детям узнавать важные вещи о мире, дают набор базовых знаний. 3
Улучшение взаимопонимания в семье. Чтение книг вместе даёт повод поговорить о многих важных вещах, о которых не всегда можно говорить просто так, без повода. 3
Прививание любви к чтению. Если ребёнок привык к тому, что в детстве ему регулярно читали, то в будущем он сам возьмётся за книгу. 4
Развитие моторики. Ребёнок учится, как пользоваться книгой, как держать, как переворачивать страницы — развивается мелкая моторика. 2
Несколько советов, как читать детям вслух:

Читать вдумчиво и размеренно, вкладывая смысл в свою речь. 1
Имитировать разные голоса и интонации. 1
Делать ударение на ключевых моментах, замедляться и ускоряться, порой переходить на шёпот. 1
Иногда специально останавливаться, отвлекаться, закрывая книгу, и просить ребёнка напомнить, о чём читали и где остановились. 1
Обсуждать иллюстрации и обязательно говорить о прочитанном.

31 января «Мастер класс» по маскировочных сетей

31 января специалисты Октябрьского СДК и библиотеки провели мастер класс по плетению маскировочных сетей, познакомили детей с участниками СВО, рассказали чему посвящен 2025 — Год защитника отечества.

25 января День памяти жертв Холокоста

День памяти жертв Холокоста🕯 27 января — День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима) – День памяти жертв Холокоста. 🕯Дата памятного дня выбрана не случайно. 27 января 1945 года Советская армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти Освенцим, в котором погибли, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек. Точное количество погибших в Освенциме так и не удалось установить, поскольку многие документы были уничтожены, а сами немцы не вели учет жертв, направляемых в газовые камеры сразу по прибытии. Как свидетельствуют документы Нюрнбергского трибунала, погибли 2,8 миллиона человек, 90% из которых были евреи. Согласно последним оценкам историков катастрофы, общее число погибших в Освенциме составило около 1,5 миллиона человек, из них 85% евреев (1,275 миллиона). Однако эти данные часто оспариваются на основании вещественных доказательств: при освобождении Освенцима только на шести уцелевших складах было обнаружено свыше 348,8 тысячи комплектов нижней и верхней мужской одежды, свыше 836,2 тысячи комплектов женской и огромное количество детской одежды. 29 других складов нацисты успели сжечь. Освенцим, известный также под немецким названием Аушвиц, созданный весной 1940 года на оккупированной территории Польши, вначале предназначался только для польских политических заключенных. После нападения в июне 1941 года на Советский Союз нацисты стали отправлять в него советских военнопленных. В концлагере проводились массовые расстрелы советских евреев. Роль Аушвица как центра уничтожения евреев неизмеримо возросла после совещания, состоявшегося 20 января 1942 года в пригороде Берлина на озере Ванзее. Оно было посвящено уничтожению целого народа – «окончательному решению еврейского вопроса». Впоследствии его назовут «Ванзейской конференцией». Её протокол фигурировал на Нюрнбергском процессе как одно из важнейших доказательств в разделе «Преследование евреев». В конце 1944 года в условиях развернувшегося наступления советских войск нацистское руководство, пытаясь скрыть следы преступлений, отдало приказ о демонтаже газовых камер, крематориев и полной ликвидации Освенцима. Однако, ликвидировать лагерь и уничтожить оставшихся в нем узников нацисты не успели. В резолюции от 1 ноября 2005 года Генеральная Ассамблея ООН призвала государства–члены разработать просветительские программы, чтобы уроки Холокоста навсегда сохранились в памяти последующих поколений и способствовали предотвращению актов геноцида в будущем. 📌 Как поговорить с учащимися старших классов на такую сложную и тяжелую тему? (16+) 📍 Провести киноурок по короткометражному фильму «Страна игрушек». Содержание и ход урока предлагают Навигаторы детства, файл прикрепляем к посту 👇 Режиссер: Йохен Фрейданк Год: 2007 Длительность: 14 минут Жанр: исторический, драма, патриотический. Фильм «Страна игрушек» погружает в события 1942 года, а именно массовое уничтожение евреев на территории Германии, получившее название − Холокост. Сюжет фильма потрясает своей человечностью, любовью. Он основан на реальных событиях. 📍 Также «Навигаторы детства» предлагают использовать постеры с двумя категориями: «Люди и Холокост» и «Искусство и Холокост», в которых содержится полезная информация, к ней ведет специально созданный QR-код на постере. 📍В 1963 году Парламент Израиля ввел награду «Праведник народов мира». Для присуждения грамоты и признания статуса собиралась специальная комиссия из историков и общественных деятелей. Они взвешивали все факты и принимали окончательное решение. Награду либо вручали на родине Праведника, либо передавали послу. Если награду присудили «посмертно», то ее передавали родственникам героя. В 2023 году вышел кинофильм режиссёра Сергея Урсуляка «Праведник» (12+). Историческая драма рассказывает о бессмертном подвиге офицера Красной армии в 1942 году, сбежавшего из плена 29-летнего Николая Киселева, партизана белорусского отряда. В основу сценария легли подлинные истории участников тех событий и их родственников. История Второй мировой войны и Холокоста показывает, насколько опасно разжигать ксенофобию, межнациональную и межрелигиозную вражду и ненависть. Важно знать и помнить от тех страшных событиях, чтобы такое не повторилось никогда.
Нет комментариев

23 января Информация

Внимание! Уважаемые односельчане! Вновь обращаемся к вам с просьбой. В Омской области организован сбор гуманитарной помощи для жителей Курской области. Давайте и мы вместе с вами внесем посильную лепту в это благородное дело. Сбор нужно произвести в сжатые сроки, до 4 февраля 2025 г. Список наименований прилагается. Адрес приема гумпомощи производится по адресу: Октябрьская библиотека и Октябрьский Дом культуры.

22 января 1928 г. родился Пётр Лукич Проскурин

22 января 1928 г. родился Пётр Лукич Проскурин в поселке Косицы Севского района Брянской области. Крестьянская семья писателя пережила все тяготы военного времени. После оккупации Проскурин трудился в колхозе, затем был призван в советскую армии. Окончив службу, остался на Дальнем Востоке и начал работать на лесоповале.
Начало писательской карьеры
Пётр Лукич – прозаик из низов, переживший суровые испытания. Проскурин в своих произведениях хотел показать мужество и стойкость русских людей, поблагодарить простой народ и высказать им свое уважение. С 1958 года он начал публиковать первые рассказы. В это время автор часто менял место жительства, пока не осел в Москве. Он твердо решил, что хочет связать свою жизнь с литературой и окончил курсы при Литературном институте имени А. М. Горького, работал редактором.
Известные работы
60-е годы стали самыми плодотворными в творчестве Петра Проскурина. Одни за другим вышли романы «Глубокие раны», «Горькие травы», «Исход», «Корни обнажаются в бурю» и «Камень сердолик». Самой знаменитой работой прозаика считается цикл «Трилогия о Захаре Дерюгине», в который вошли следующие книги:
«Судьба»;
«Имя твое»;
«Отречение».
Автор создал масштабное повествование, в центре которого судьба Захара Дерюгина и его семьи. За спиной главного героя вся Россия, разные судьбы и характеры. Роман разворачивается в начале 30-х годов и заканчивается в 1944-м. Автор переносит читателя в различные уголки большой страны, с трепетом и гордостью описывает военные события и партизанскую борьбу. Трилогия о человеческом подвиге, о том, как пережить страшные события и сохранить свою душу, получилась волнующей и динамичной. Первая книга цикла была экранизирована: кинофильм Евгения Матвеева «Любовь земная», главные роли исполнили Евгений Матвеев, Зинаида Кириенко, Ольга Остроумова.